三年级语文优美的句子

三年级语文优美的句子-名言篇

1、最好的句子,就是你心中那句找不到最高级词汇表达的话。——刘同《你的孤独,虽败犹荣》

2、我们大家都读过书,都认得字,可是很少有人变成真正的文学家;因为优美的句子出不来,没有文字的般若。有的人出语成章,话一讲出来就是文章,每一句话都很优美,很漂亮,因为他有文学的境界,有文字般若。——南怀瑾《金刚经说什么》

3、我是主张青年时代要背诵一些诗歌、名篇、警句、时代要格言等,这可以使自己终身受益。——秦牧

4、有时会被自己煞费苦心地组织语言加工成为或许你会爱听的句子而感动到。——走饭

5、清浅的句子,在这个夏天读起来,唇齿留香。——《意林》

6、语言文字不一定要华美,简单明了就好;文章叙述不一定要精细,流露真情就好;人物不一定要漂亮英俊,纯粹就好;在生活中不一定要当第一,快乐幸福就好。——杨红樱《笑猫日记:那个黑色的下午》

7、探索一个作者的气质、他的思想必须由语言入手,并始终浸在作者的语言里。语言具有文化性,作品的语言映照出作者的全部文化修养。——汪曾祺《谈小说语言》

8、文学之所以美,不仅在有尽之言,而尤在无穷之意。——朱光潜《无言之美》

9、一直以为,一个有才华的人,是凭借与生俱来的天赋和灵性,与文字相交。但我忽略了,那些春耕秋耘的日子,是才思的远远。三毛,这位惊世才女,在她文字背后,有着万千积累。——白落梅《你是锦瑟,我为流年》

10、我迷恋一句话的上下文怎样连在一起,连的巧妙,你怎么读都会动容,都会服气。这是书写的秘密。你改一个词,效果全没了,修辞很重要。——陈丹青《谈话的泥沼》

11、对于散文而言,诗歌是一个伟大的训导者。它教授给散文的不仅是每个词的价值,而且还有人类多变的精神类型、线性结构的替代品、删除不言自明之处的本领、对细节的强调和突降法的技巧。——约瑟夫·布罗茨基《文明的孩子》

12、一句生机勃勃而别具一格的口语,胜过十打华美而古老的文辞。——顾城《学诗笔记》

13、我相信诗不是别的,而是语言的炼金术——好的诗歌写作能擦拭掉词语表面的尘垢,将它从陈词滥调中解放,还给当下的经验。——曹疏影《虚齿记》

14、语文老师说:“如果你觉得学习难,那是你的春天还没到。”。——梦《随笔》

15、语文是根,语文是魂,语文是我们成长的土壤。我们人人都是这块土壤上成长的庄稼。热爱语文,你就会茁壮成长;热爱语文,你就会领略到世界的无比美妙。——郭军平《语文备课大师》

16、文学作品的语言和口语最大的不同是精练。——汪曾祺《语言是艺术》

17、文学还是好的,好在可以借之说明一些事物,说明一些事情。文学又好在可以讲究修辞,能够臻于精美精致精良精确。——木心《琼美卡随想录》

18、在文笔,犹如在音乐上:最美而且最珍贵的,是声音的纯洁。——福楼拜

19、文艺作品的价值有很大一部分在其文字运用之妙。——梁实秋《书评十则》

20、我发现自己对于生活语境里那些到处流窜、不能表达意义的废话也始终敏感、着实不耐烦。孩子们说到了核心。孩子们是不说废话的,他们努力学习将字与词作准确的连结,因为他们说话的时候用脑子。不废话是孩子的美德。——张大春《认得几个字》

三年级语文优美的句子-熟语篇

1、文之词达,诗之词婉

2、秀才念书——咬文嚼字

3、最干净的水是泉水,最精练的话是谚语

4、人如其文,文如其人

5、秀才作诗——会两手(首)

6、秀才做诗——有两手

7、诗外有诗,方是好诗;词外有词,方是好词

8、长一句,短一句

9、才吟五字句,又白几茎髭

10、能赋诗,裴让之

11、秀才背书——出口成章

12、秀才背书——出口成章

13、文选熟,秀才绿

14、诗言志,歌永言

15、要得文章深,放在嘴里哼

16、文则数言乃成其意,书则一字已见其心

17、福至心灵,才高语壮

18、三分诗,七分读

19、珠峰上读书——文化高

20、五句话分两次讲——三言两语